Perginya seorang ayah, suami,pendidik,.......

arwah abg long bersama long, afiq dan wafiy

Tanggal 11 Sept 2001 kami sekeluarga gembira menyambut kehadiran abang ipar pertama dalam keluarga..Kini, setelah 8 tahun berlalu, kami dikejutkan dengan kehilangannya pada 6 April 2009 pada kira-kira jam 830 pagi.

Perginya seorang ayah kepada 2 anak lelaki yang masih belum mengerti erti kehidupan...

Perginya seorang suami kepada seorang surirumah yang sangat mengharapkan pergantungan suaminya...

Perginya seorang abang long yang sangat bertanggungjawab kepada keluarganya...

Perginya seorang pendidik yang sangat komited dalam usaha mendidik anak bangsa selama lebih 14 tahun lamanya..

Perginya seorang graduan yang bakal memegang segulung ijazah pada september tahun ini...

Perginya seorang pendokong agama yang sangat perihatin masalah umat..

Perginya takkan kembali..

Perginya menghadap dan bertemu Ilahi...
Perginya kudoa mendapat ketenangan di alam sana..

Perginya kudoa rohmu sentiasa ditempatkan bersama golongan orang beriman dan bertaqwa..

AL-FATIHAH dan sekalung doa buat arwah abang long..

(khairuzamil Ismail 1972-2009)

Methodology of Teaching Mathematics

-The best Math teachers are those who not only have an understanding of the content but also have a firm grasp of how maths is learned-teachers who are knowledgeable about theories of child development and can appreciate how students come to know and be able to do maths.

-...the learning of maths is very dependent on good teaching.Now, to know maths is one thing, and to be able to teach it-to communicate it to those at a lower conceptual level is quite another

(The Psychology of Learning Mathematics (1971), Richard Skemp, p.36)

-Constructivism believes that knowledge cannot be passively transmitted from one individual to another but knowledge is built up or constructed from within as we have experiences in our lives

-Learning maths extends beyond learning concepts,procedures and their applications.It also includes developing a dispotion toward mathematics and seeing mathematics as a powerful way for looking at situations (National Council of Teachers of Mathematics,NCTM, 1989,p.233)

sedikit perkongsian ilmu dalam subject untuk exam esok..doakan kejayaan bersama dan yang paling penting keberkatan ilmu yang dapat..InsyaAllah..

Ma'an Najah fil Imtihan

Entry kali ini saya dedikasikan khas untuk diriku dan sahabat-sahabat UIA yang sedang dan akan menghadapi 'Final Exam' bagi semester 2 09/10..





Selamat menghadapi peperiksaan dengan tenang dan sentiasa mendapat petunjuk dan rahmat Allah..


Jadikan Exam sebagai kayu ukur pada kita sejauh mana ilmu yang kita perolehi selama satu sem dimanfaatkan..


Masih ada waktu, masih ada ruang, jangan putus asa...

Persandaran makhluk hanya pada Tuhannya

tempat ia pasrahkan segalanya

bukan selain pada Pencipta

Pasti kekecewaan yang akan dirasa

Bila bersandar pada makhlukNya

Jika terpisah rasa kehilangan

Jika terasing rasa ditinggalkan

Jiwa menderita gelisah sentiasa

Biar bersandaran hanya pada Tuhan

Merasai cukup hanya denganNya

Bersama terasing rasanya sama

Allah sentiasa di dalam jiwa

Biar terlihat tak punya apa

tetapi hati kaya dengan rasa

rasa kasih dan cinta Ilahi

menjadi cahaya penyejuk jiwa

-persandaran Nowseeheart-

Serlahkan pergantungan kita pada Allah setiap saat dan ketika..

Ma'an Najah dan Good Luck..

1hb- Methodology of Teaching Mathematics in Secondary School

2hb- Introduction to Management

3hb- Operational Research

8hb- Scientific Computing

9hb- Probability and Statistical Inference 2

11hb- Vector Analysis

InsyaAllah..

PPSMI: satu pandangan dari kacamata seorang mahasiswa

-Saya amat tertarik dengan artikel di bawah.saya ambil artikel ini dr tranungkite.net

Harap dapat ambil intipati dan dapat membuka mata kita sebagai mahasiswa..

Selamat membaca'...

"Assalamualaikum. saya terpanggil disini untuk memberikan pendapat saya mengenai Pengajaran & Pembelajran Sains dan Matematik dalam dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) dari perspektif sebagai seorang mahasiswa. saya merupakan pelajar kurusus kejuruteraan di sebuah unviersiti IPTA yang mana kejuruteraan dan teknologi menjadi kurusus utama universiti ini. Untuk pengetahuan semua,boleh dikatakan 85% pensyarah subjek teras elekrik saya menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengajaran walaupun buku rujukan yang menggunakan Bahasa Inggeris. saya melihat walaupun kami menggunakan buku rujukan luar,tetapi apabila belajar,kami lebih suka pensyarah manggunakan bahasa melayu.
Sudah menjadi lumrah manusia untuk lebiih faham sesuatu di dalam bahasa ibundanya. Jangan terkejut jika dikatakan pelajar Cina juga lebih selesa jika pensyarah menggunakan Bahasa Melayu. Bila ada istilah dalam Bahasa Inggeris,pensyarah akan menggunakan terus istilah asal dan tidak mengubahnya.Cuma bila penerangannya,pensyarah menggunakan Abhasa Melayu. Kami amat selesa dengan cara ini .
Apa pula kaitannya dengan PPSMI? Jika kami yang belajar subjek Elektrik (Sains) yang lebih kompleks lebih suka dan lebih mudah faham jika menggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar. Inikan pula kita hendak suruh murid-murid yang baru hendak belajar sains dan matematik menggunakan Bahasa Inggeris. Ada orang yang mengatakan istilah-istlah Sains dan Matematik ini jika ditukarkan kedalam Bahasa Melayu,akan jadi kelakar. Ya mereka ini memang cukup bijak untuk menghina bahasa ibunda mereka sendiri. Jika kita tanya pada murid-murid pada hari ini, tahukah mereka apa itu ‘kebuk wasap’? bagaiman pula dengan ‘jelaga’. Istilah itu tidak lah terlalu pelik ketika sebelum PPSMI dilaksanakan. Kini murid-murid mungkin tidak tahu apakah istilah-istilah yang disebutkan tadi kerana perkataan itu telah mati dalam kamus murid-murid. Terbukti PPSMI mematikan Bahasa Melayu.Mengapa kita perlu mengagungkan bahsaa Inggeris? jika benar kita tidak akan maju kalau tidak menggunakan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar,mengapa Melaka boleh terkenal dengan zaman kegemilangannya sekitar kurun ke 14 dimana Bahasa Melayu diangkat sebagai ‘lingua franca’. Jadi apakah kita tidak boleh untuk maju jika menggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar Sains dan Matematik? Kita lihat pula ketika zaman kegemilangan Kerajaan Abbasiyah di Baghdad, dalam masa yang sama juga sebuah kerajaan Islam muncul di Sepanyol, Kerajaan Umayyah kedua. Ketika itu, Cordova menjadi aset penting pada Eropah iaitu sebagai pusat ilmu dan mempunyai universitinya sendiri. Dikatakan buku-buku yang tersimpan di dalam khutub khanahnya , melebihi 400 000 buah buku, dan ada juga yang mengatakan melebihi 1 000 000 buah buku. MasyaAllah, Islam pada masa ni , betul-betul mencelikkan pandangan buta manusia terhadap dunia. Selepas jatuhnya kerajaan Islam di Sepanyol, bermulanya Renaissance di barat, mereka memulakan proses penterjemahan transkrip-tanskrip dari Bahasa Arab dan Latin ke bahasa masing-masing. Bermulanya era baru bagi barat, iaitu zaman Renaissance,zaman kebangkitan Eropah. Jika benarnya penyokong PPSMI mengatakan kita tidak akan maju jika tidak menggunakan Bahsa Inggeris,kenapa orang Eropah dan Barat sendiri boleh bangkit dari zaman gelap tanpa menjadikan Bahasa Arab sebagai bahasa ilmu ketika itu? Presiden Jacques Chirac kecewa bila setiausaha agung PBB, Ban Ki-Moon tidak pandai berbahasa Perancis. lihat betapa bangganya bangsa asing mengagungkan bahasa ibunda mereka sendiri.
Saya pernah menghadiri temuduga JPA untuk pengajian bidang teknikal ke Korea selepas tamat pengajian SPM.semasa temudga dijalankan,saya dan rakan-rakan dalam sesi temuduga itu telah diberikan satu tajuk dan dikehendaki untuk membincangkannya.Dan saya gagal dalam temuduga itu. Saya gagal bukan kerana saya tidak belajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris kerana soalan yang diberikan tidak memerlukan satu pun istilah Sains dan Matematik untuk saya menjawab soalan ketika temuduga tersebut. Saya gagal kerana saya kurang mahir bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Sebelum PPSMI dilaksanakan,wujud dua kumpulan:1-pelajar yang minat sains 2-pelajar yang tidak minat sains. Selepas PPSMI dilaksanakan,tiga kumpulan pula terbentuk:1-pelajar yang minat sains dan mahir Bahasa Inggeris,2- pelajar yang minat sains dan tidak mahir Bahasa Inggeris dan 3- pelajar yang tidak minat sains dan tidak mahir Bahasa Inggeris.Jadi disini apa yang perlu kerajaan lakukan adalah dengan menyeru guru-guru subjek Bahasa Inggeris memberi penekanan lebih ketika mengajar subjek Bahasa Inggeris ketika di dalam bilik darjah,dan bukannya mengubah bahasa pengantar Sains dan Matematik dalam Bahsa Inggeris. Pernah guru Bahasa Inggeris saya yang berbangsa India ketika pengajian saya di Matrikulasi mengatakan,yang mana beliau tidak menyokong sama sekali PPSMI .PPSMI ini sebenarnya membunuh masa depan orang-orang melayu di kampung-kampung dan luar Bandar. Abang saya merupakan seorang guru subjek sains dan isterinya pula guru matematik,dan apabila saya bertanya kepada mereka tentang PPSMI, mereka juga menentang dan mengatakan para pelajar sukar untuk faham perkara asas subjek Sains dan Matematik dan menyebabkan kurang minat mereka terhadap Sains dan Matematik. Skor A mereka bukan kerana mereka betul-betul faham asas-asas dalam Sains dan Matematik itu,sebaliknya hanya kerana ingin lulus peperiksaan awam.Jangan kita memberi alsan kita tidak akan maju jika tidak melaksanakan PPSMI kerana sejarah telah membuktikan sesiapa sahaja maju walaupun menggunakan sebagai bahasa pengantar.HAPUSKAN PPSMI!!"

sekian lama..

Alhamdulillah setinggi-tinggi syukurku padaMu ya Rabbi..

Alhamdulillah..setelah hampir 2 minggu handphone ku ini tidak berada di tangan ku..akhirnya Allah masih memberiku semula..

Alhamdulillah..setelah hampir 2 minggu berbagai-bagai dugaan untukku mendapatkannya semula, akhirnya Allah masih mentakdirkannya milikku semula..

Alhamdulillah..tidak terhingga kesyukuranku ini..

**********************

-harta di dunia bukan selamanya milik kita..Allah berkuasa 'menarik' dan 'mengembalikan' hak milik tersebut..teringat filem Indonesia bertajuk "KUN FAYAKUN"..Dengan sekelip mata Allah boleh memberikan rezeki berlipat ganda dan dengan sekelip mata juga Allah boleh mengambilnya semula..

-Teringat juga serangkap lagu

"Cintakan dunia,

Duniakan kau tinggalkan pergi"



Ya Allah, jauhilah aku dari penyakit 'Al-Wahnu' iaitu cintakan dunia dan takutkan mati...

akhirnya..

12 mac 2009
jam 1130am


Akhirnya saya melangkah kaki ke 'iium health centre' setelah lama melabel diri 'anti ubat'..




moral value:

1. sape sakit, makanla ubat.Ini adalah salah satu usaha dan tawakal kita untuk sihat disamping tidak melupakan doa kepada Allah Taala

2. menjadikan sakit satu kifarah dosa kita..hisab diri, mana silap dan dosa kita selama ni..

3. menjadikan sakit lebih mendekatkan diri kita dengan Allah Taala.Semoga Allah mempercepatkan menyembuhkan penyakit kita agar tugas kita sebagai daie dapat diteruskan..InsyaAllah

USAHA + TAWAKKAL(DOA)=KEJAYAAN(sihat)

AMEEN

(lama tak sebut..teringat waktu zaman nak peksa SPM dulu..)

POLIS WANITA di Iran

Teruja saya apabila membaca TKO (tranungkite online) hari ni..Artikel bertajuk 'Polis wanita di Iran'..boleh lihat gambar-gambar di bawah..
anda pasti kagum sambil mengucapkan SUBHANALLAH...

MasyaAllah..

Tiada alasan bagi wanita khususnya wanita muslimah untuk lebih aktif dalam usaha dakwah dan mempertahankan Islam lebih-lebih lagi dalam kegiatan lasak seperti gambar-gambar di atas.

Tiada alasan bg wanita muslimah untuk sentiasa lemah tanpa melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti menjana stamina kita..'akal yang baik dtg dr badan yang sihat"..

Tiada alasan bagi wanita muslimah untuk membuka aurat apabila ingin melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti lasak dan kesukanan seperti ini.."tak semestinya nak memanjat kena pakai seluar ketat".."tak semestinya nak berenang kena pakai swimming suit yang sendat tu"..

"Apa yang penting...tutup aurat"

(sila alunkan ia seperti lagu wonderpet)

rujukan:

http://www.tranungkite.net/v8/modules.php?name=News&file=article&sid=3100